Linguodidactica Tom XXV
MULTIMODAL METAPHOR IN ELT: COMBINING THEORETICAL KNOWLEDGE AND SKILLS DEVELOPMENT
Martyna AwierUniwersytet w Białymstoku
LEHRWERKBEGUTACHTUNG F¨UR DEN FR¨UHEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT
Jolanta Gładysz, Marek GładyszUniwersytet Śląski, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie
КОРОНАВИРУС В ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ДИСКУРСИВНЫХ ПРАКТИКАХ: ПРИЁМЫ СОЗДАНИЯ КОМИЧЕСКОГО ӘФФЕКТА
Галина ЯроцкаяОдесский национальный университет им. И.И. Мечникова
LES TECHNIQUES DE TRADUCTION DES URBANONYMES SUR L’EXEMPLE DES ROMANS POLICIERS POLONAIS ET LEURS TRADUCTIONS EN FRANC¸AIS
Urszula KochanowskaUniwersytet w Białymstoku
„DŁUGIE, ZIELONE, PACHNIE KIEŁBASĄ”. PROBLEM DEFICYTU ŻYWNOŚCI W SOWIECKICH DOWCIPACH JĘZYKOWYCH
Rostysław KramarUniwersytet Warszawski
FORMUŁY RUTYNOWE I ICH DYDAKTYZACJA W PODRĘCZNIKACH DO NAUKI JĘZYKA NIEMIECKIEGO JAKO JĘZYKA OBCEGO W GOSPODARCE I BIZNESIE
Magdalena Lisiecka-CzopUniwersytet Szczeciński
ВIДЫ СIНТАКСIЧНА НЯЧЛЕННЫХ ВЫКАЗВАННЯЎ НЯЗГОДЫ Ў СЛАВЯНСКIХ МОВАХ: СЕМАНТЫЧНЫ АСПЕКТ
Ганна ЛатушкаБеларускi дзяржаўны ўнiверсiтәт
COGNITIVE LINGUISTICS AND ITS TOOLS IN STUDYING CONCEPTUAL METAPHOR: RESEARCH AND PRACTICE IN ESP
Марыя Лойка, Жанна КараткевiчГродзенскi дзяржаўны унiверсiтәт iмя Янкi Купалы
ENGLISH LANGUAGE TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT: A SURVEY STUDY OF NEEDS AND EXPECTATIONS
Anna MędrzeckaBadacz niezależny
РОЛЬ ОЦIНКИ У ВЕРБАЛIЗАЦI¨I СВIТУ ЕМОЦIЙ ЛЮДИНИ
Лариса НiколаєнкоIнститут мовознавства iм. О.О. Потебнi НАН Укра¨ıни
ZUR GRAPHISCHEN GESTALT DER DEUTSCHEN BERUFSBEZEICHNUNGEN IN DEN LATEINISCHEN EINTRAGUNGEN DES THORNER PROSKRIPTIONSBUCHES AUS DEN JAHREN 1358–1412
Piotr A. OwsińskiUniwersytet Jagielloński w Krakowie
JAK PRZETŁUMACZYĆ AFISZ TEATRALNY? O KORZYŚCIACH PŁYNĄCYCH Z POSŁUGIWANIA SIĘ TEKSTAMI PARALELNYMI
Ewelina Parafińska-KorybskaKatolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
O RÓŻNICACH W OPISIE JĘZYKA JĘZYKOZNAWSTWA I GLOTTODYDAKTYKI – PRZYCZYNEK DO DYSKUSJI
Magdalena Pieklarz-ThienUniwersytet w Białymstoku
STRES W PRACY NAUCZYCIELA JĘZYKÓW OBCYCH
Krzysztof PolokAkademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
МОВНА ГРА У ЗОВНIШНIЙ РЕКЛАМI М. КИЄВА
Iрина ПрожогiнаКи¨ıвський нацiональний унiверситет iменi Тараса Шевченка
KREATYWNOŚĆ JĘZYKOWA JAKO ŹRÓDŁO KOMIZMU (Z JĘZYKA PRZEWODNIKÓW TURYSTYCZNYCH)
Krystyna Ratajczyk, Irina Pirożak-DziukUniwersytet Łódzki
ЮМОР КАК СПОСОБ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Оксана СамусенкоКиевский национальный университет имени Тараса Шевченко
ЛIНГВОКУЛЬТУРОЛОГIЧНИЙ ТА ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦIАЛ КОРОТКИХ ГУМОРИСТИЧНИХ ТЕКСТIВ У СИСТЕМI НАВЧАННЯ IНОЗЕМЦIВ УКРА¨IНСЬКО¨I МОВИ
Мирослава ШевченкоКи¨ıвський нацiональний унiверситет iменi Тараса Шевченка
ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА «РОССИЯ» В РОССИЙСКОМ ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ
Robert SzymulaUniwersytet w Białymstoku
„SZLOMA KORKOCIĄG PRZED SĄDEM”, CZYLI HUMOR NA ŁAMACH TYGODNIKA „POD PRĘGIERZ”
Milena Wojtyńska-NowotkaUniwersytet Warszawski
NEUE RICHTUNGEN IN DER KANZLEISPRACHENFORSCHUNG DER FR¨UHNEUHOCHDEUTSCHEN ZEIT
Andrzej S. Feret, Magdalena Z. FeretUniwersytet Jagielloński w Krakowie, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
PRAKTYCYZM W BADANIACH NAUKOWYCH Z ZAKRESU GLOTTO- I TRANSLODYDAKTYKI
Marta Zachariasz-JanikUniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
